指示通りに勉強させようとしてしまうと、子どもがそれ以上のことをしなくなる、ということも起こります。
言われたことをやればそれでいい、という感覚になるのでしょう。
しかし、他者(ここでは指導者)と同じ認識を持つことはない(全てが伝わることはない)ため、実際には指示したこと未満になります。
そして、思ったように行動してくれないことによるイライラから解放されることはないわけです。
この原因は、指示によって行動をコントロールしようとすることにあります。
指示通りに勉強させようとしてしまうと、子どもがそれ以上のことをしなくなる、ということも起こります。
言われたことをやればそれでいい、という感覚になるのでしょう。
しかし、他者(ここでは指導者)と同じ認識を持つことはない(全てが伝わることはない)ため、実際には指示したこと未満になります。
そして、思ったように行動してくれないことによるイライラから解放されることはないわけです。
この原因は、指示によって行動をコントロールしようとすることにあります。
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