子ども達には、少しでも勉強を面白いと感じてもらいたいですし、自立してもらいたいと思うのが普通かと思います。
しかし、やり方を指導者が与え、それの通りに行動することを強要したとしたら、上に挙げた目的からは逸れることになります。
他者に決められた行動ではなく、自分で考えて決めた行動を子どもは取りたいのです。
そうであるからこそ、プラスの感情を持てるはずです。
このようにすれば、指導者が思っている以上のことをするようにもなっていきます。
子ども達には、少しでも勉強を面白いと感じてもらいたいですし、自立してもらいたいと思うのが普通かと思います。
しかし、やり方を指導者が与え、それの通りに行動することを強要したとしたら、上に挙げた目的からは逸れることになります。
他者に決められた行動ではなく、自分で考えて決めた行動を子どもは取りたいのです。
そうであるからこそ、プラスの感情を持てるはずです。
このようにすれば、指導者が思っている以上のことをするようにもなっていきます。
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