指導者が勉強のやり方について決めてしまい、それを子どもにやらせようとすると、多くの障壁が立ち塞がることになります。
強制されることによって、反発が起こること、もしくは無気力状態になること。
結果よりも行動に意識が向いてしまうことによって、成果が出にくくなること。
行動について自分で考える必要がなくなることによって、思考停止、依存状態になること。
指導者がいないときには、そのやり方をやらないために、成果が出にくくなること、もしくは監視が必要になること。
まだ他にもありますが、大きいものはこのようなところでしょうか。
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