2.家庭学習の基礎(2) – 教え方、接し方の詳細-「勉強方法を学ぶ」とは – 家庭教師(富山県富山市、立山町、上市町、舟橋村)-ホシバ教育相談所

今回も『学習ガイドライン』
について書いていきます。

2.家庭学習の基礎(2)
 「まねする」

前回の続きになります。

間違って覚えていたことや忘れていたことを、
教科書、ノート、辞書、参考書などを使って調べると、
知りたかったことが載っているページにたどり着くはずです。

その後、まずはその箇所を読みますね。

そして、「そうそう、そうだった!」と正しいものを知ります。

しかし、ここで満足して教科書などを閉じてしまってはいませんか?

これでは、なかなかテストの点数には
結びつかないのではないでしょうか。

どういうことかと言いますと、
この正しいものを知ることは、「第一段階の学習」ですね
(『1.家庭学習の重要性(1)』参照 )。

つまり、知っただけで終わらせてしまうと、
「知っている」だけで「できる」かどうかは
分からないわけです(『1.家庭学習の重要性(2)』参照)。

新しいことを知るという「第一段階の学習」の後は、
必ず「第二段階の学習」を行い、
「できる」状態にすることが大切だということです。

その「第二段階の学習」の最初のステップが、
「まねする」ことなのです。

調べた箇所に書いてあることを「まねして」口に出してみましょう。
また、「まねして」ノートや紙に書いてみましょう。

黙読のように目だけを使うのではなく、
口、耳、手も使って、新しく知ったことを意識して表してみることです。

この自分で表現することが、次のステップで役に立ちます。




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